Examen Simulador de ESPAÑOL UNAM 2024 Nivel Superior con Respuestas PDF GRATIS

No es correcto.

Recuerda las siguientes reglas ortográficas:

Después de l, n o s la r suena fuerte pero no se escribe doble.

La r inicial suena fuerte pero no se escribe doble.

La r interior en una palabra se debe escribir doble si suena fuerte y está entre dos vocales.

No es correcto.

Recuerda que el sujeto es aquel que concuerda con el verbo en número y persona.

la tarea, es el objeto directo del verbo.

de matemáticas, está modificando al sustantivo tarea, por lo tanto, no tiene la función de sujeto.

hicieron, es el verbo de la oración.

No es correcto.

El análisis de la oración es el siguiente:

Sujeto: Las tenues luces nocturnas
Objeto directo: las mojadas calles
Objeto indirecto: para los solitarios transeúntes
Complemento circunstancial de modo: suavemente

No es correcto.

Recuerda que las palabras homófonas son aquellas que tienen distinta significación, pero que se pronuncian de igual modo.

No es correcto.

Recuerda las siguientes reglas ortográficas:

En cualquier enunciado, la inicial de la primera palabra se escribe con mayúscula, así como cualquier letra precedida de punto.

Los nombres propios se escriben con mayúscula al inicio.

Los números romanos se escriben con mayúsculas.

El nombre de libros sagrados se escribe con mayúscula al inicio.

No es correcto.

El fragmento que leíste no es un ejemplo de función referencial.

Te sugerimos elaborar un cuadro comparativo sobre las características de la función referencial.

No es correcto.

Recuerda la siguiente regla ortográfica sobre el uso de las comas.

Se utiliza la coma para separar los diversos elementos de una serie, para separar elementos incidentales en la oración o para separar los vocativos, es decir, aquellas palabras que se usan para llamar la atención de un interlocutor.

No es correcto.

En el texto que leíste ocurren dos escenas principales durante los sueños: la primera, del emperador, y la segunda, del ministro Wei Cheng.

No es correcto.

Recuerda las siguientes reglas ortográficas:

Las palabras que empiezan con des– y dis– se escriben con s.

Los sustantivos terminados en –sión y que derivan de adjetivos terminados en –so, –sor, –sible, –sivo, se escriben con s.

Las palabras terminadas en z cambian ésta por una c en el plural.

Los sustantivos terminados en –ción y que se derivan de palabras terminadas en –to y –do, se escriben con c.

No es correcto.

Con base en el texto que leíste se puede inferir, principalmente, que, si se siguen empleando los antibióticos como hasta ahora, éstos ya no serán eficientes.

Recuerda que la inferencia te permite deducir algún hecho, acción o consecuencia de una idea específica que se desprende a partir de la lectura.

No es correcto.

Esta pareja de oraciones no corresponden a una oración principal ni a una oración secundaria porque no concentran la idea principal ni amplían la información, ya sea a través de ejemplos, citas textuales o algún otro argumento. 

No es correcto.

Recuerda las siguientes reglas ortográficas:

Después de l, n o s la r suena fuerte pero no se escribe doble.

La r inicial suena fuerte pero no se escribe doble.

La r interior en una palabra se debe escribir doble si suena fuerte y está entre dos vocales.

No es correcto.

Esta oración corresponde a una idea secundaria porque deriva de la principal, la cual amplía la información, ya sea a través de ejemplos, citas textuales o algún otro argumento.

No es correcto.

El fragmento que leíste corresponde a un texto argumentativo.

Recuerda que la argumentación es una cadena de razonamientos que sirven para demostrar una tesis. 

No es correcto.

El fragmento que leíste es un ejemplo de texto descriptivo.

Recuerda que este tipo de textos presentan lugares, objetos y personas dándonos a conocer sus cualidades, propiedades o características.

No es correcto.

El texto que leíste pone énfasis en el mensaje.

Ésta es una característica de la función poética.

No es correcto.

Recuerda las siguientes reglas ortográficas:

Las palabras que empiezan con seg– y sig– se escriben con s.

Los adjetivos terminados en –oso y –osa se escriben con s.

Los sustantivos terminados en –ción y que se derivan de palabras terminadas en –to y –do, se escriben con c.

No es correcto.

El texto explicativo proporciona información sobre un tema para hacerlo entendible. La autora no explica el porqué de la situación, simplemente la narra con verosimilitud.

El texto descriptivo representa con palabras las características, partes o cualidades de una persona, animal objeto o ambiente. En este caso, la autora no describe a ninguno de los personajes, lo más que dice es que se imagina que el gato es negro.

El texto argumentativo se basa en una tesis la cual ha de defender con argumentos, o bien, cuestionar para emitir opiniones. En este caso, la autora no se cuestiona la verosimilitud del hecho que narra.

No es correcto.

Te sugerimos repasar las características de las funciones de la lengua.

No es correcto.
El texto que leíste es de carácter argumentativo, ya que trata de explicar el porqué de que un hecho suceda de cierta forma y no de otra. A la vez, intenta persuadir al receptor mediante un razonamiento.

No es correcto.

El texto que leíste no es de este tipo, ya que cuenta los sucesos que los seres realizan y para ello se vale de un hilo conductor.

Estas características pertenecen al texto narrativo. 

No es correcto.

Recuerda las siguientes reglas ortográficas:

Se escribe siempre una b después de una m.

Las sílabas bla, ble, bli, blo, blu y bra, bre, bri, bro, bru, se escriben con b.

Se escribe siempre una v después de una n.

Los adjetivos que terminan en –ava, –ave, –avo, –eva, –eve, –evo, –iva e –ivo, se escriben con v.

No es correcto.

Este fragmento no ejemplifica la función apelativa de la lengua porque no intenta convencer o modificar la actitud del oyente.

No es correcto.

Efectivamente,  el amante vive "en adoración ante los ojos de Olga", sin embargo, este hecho no se relaciona con que María Olga piense que los celos de su marido son absurdos.

Se especifica que quien cumple con los deberes de casada es María y no Olga, la parte soltera del personaje.

El marido de Olga es descrito como un personaje lleno de ideas honoríficas, en ningún momento se le describe como un personaje infiel. 

No es correcto.

El texto que leíste no es un ejemplo de función que predomina en la oración. 

No es correcto.

El texto es la unidad máxima de comunicación, por lo tanto, en la redacción es necesario desarrollar tres principales propiedades textuales: cohesión, coherencia y adecuación. Dichas propiedades no se desarrollan de forma adecuada en este inciso.

No es correcto.

Te sugerimos repasar las características de las funciones de la lengua.

No es correcto.

La oración no explica, amplía o ejemplifica la idea principal del texto por lo cual no puede ser una idea secundaria.

No es correcto.

Recuerda las siguientes reglas ortográficas:

El grupo gen (al principio, en medio o al final de la palabra) generalmente se escribe con g.

Las palabras que empiezan con adj– y obj– se escriben con j.

Después de al–, an– y ar– se escribe g.

Las terminaciones –jero, –jera y –jería de sustantivos y adjetivos se escriben con j.

No es correcto.

Recuerda las siguientes reglas ortográficas:

Todas las palabras esdrújulas, cuya sílaba tónica es la antepenúltima, llevan acento ortográfico.

Las palabras graves, cuya sílaba tónica es la penúltima, llevan acento ortográfico cuando terminan en consonante que no sea n o s.

Las palabras agudas, cuya sílaba tónica es la última, llevan acento ortográfico cuando terminan en n, s o vocal.

No es correcto.

Aunque, efectivamente, la parte Olga tenía un amante, en el texto que leíste no se relata el hecho de que ella viviese con otro hombre.

Aunque se describe a María Olga como una mujer encantadora, en el texto que leíste dicho atributo no es el que enfurece al marido. 

parte María continua con sus deberes, por lo tanto, no es por esto que el marido de María Olga se enfurece.

No es correcto.

La antonimia, es la oposición semántica dada entre pares de palabras (A es lo contrario de B), esto quiere decir que las palabras antónimas tienen significados opuestos.

No es correcto.

Recuerda las siguientes reglas ortográficas:

Todas las palabras esdrújulas, cuya sílaba tónica es la antepenúltima, llevan acento ortográfico.

Las palabras graves, cuya sílaba tónica es la penúltima, llevan acento ortográfico cuando terminan en consonante que no sea n o s.

Las palabras agudas, cuya sílaba tónica es la última, llevan acento ortográfico cuando terminan en n, s o vocal.